暂别教学如何助力新成员重燃课堂热情
摘要:
在米尔索普公立学校,杰基·佩恩被她的5/6年级学生们围绕着。图片由Riley Krause提供 “每当我在教室里,我就知道我渴望全职回归教学,”她补充道。...
在米尔索普公立学校,杰基·佩恩被她的5/6年级学生们围绕着。图片由Riley Krause提供
“每当我在教室里,我就知道我渴望全职回归教学,”她补充道。
“有时没有自己的课程让我感到沮丧,但我知道我依然热爱这份工作,这让我感到欣慰。”
因此,当新改建的米尔索普公共书店提供全职职位时,佩恩女士毫不犹豫地选择了离开悉尼的机会。
“我非常需要重新找回自我,”她表示。
“我一直喜欢和孩子们在教室里,共同分享空间,努力实现我们的目标。”
向西部的迁移正是佩恩女士所期待的,甚至超出了她的想象。
从早晨与米尔索普当地人喝咖啡聊天,到享受这个地区带来的“乡村社区氛围”,这位5/6年级的老师对自己的选择感到非常满意。
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